應(yīng)9001cc金沙以誠為本邀請，加拿大皇家學(xué)院院士、劍橋大學(xué)卡萊爾學(xué)院（Clare Hall）終身成員Jonathan Hart教授來我校講學(xué)，與外語院師生暢談文學(xué)、詩歌以及人文學(xué)科領(lǐng)域的研究。
9月29日下午2點，Hart教授在教學(xué)樓7樓報告廳作了題為“The Art of Comparative Studies”的精彩講座。Hart教授從其自身與中國城市的淵源入手，談?wù)摿藢Ρ妊芯康姆e極意義。接著他深入簡出地介紹了歐洲擴張與英語發(fā)展的歷史。他以《哈姆雷特》一劇為例，闡釋了從歷史、地理、國別等角度進行比較分析的可能性。Hart教授分析了文學(xué)與歷史的矛盾關(guān)系，認為莎翁歷史劇取材于歷史而又重飾歷史。Hart和在座師生交流了對文學(xué)作品的理解，語言的發(fā)展趨勢等問題。
下午4點，Hart教授又圍繞“戰(zhàn)爭、創(chuàng)傷與文學(xué)”（war, trauma and literature）的主題，與外國文學(xué)團隊教師進行了小范圍的深度學(xué)術(shù)交流。他介紹了創(chuàng)傷理論與“9?11”后文學(xué)主題的聯(lián)系、與圣經(jīng)文學(xué)閱讀的相關(guān)性，與古希臘悲劇意旨的呼應(yīng)。悲劇的宣泄與凈化功用，在現(xiàn)代寫作中是得以實現(xiàn)、抑或是加劇了創(chuàng)傷和壓抑？Hart教授結(jié)合在座教師的問題，以具體文本為例做出了論述。
Hart針對提問，解答了學(xué)術(shù)研究中文本如何與理論有機結(jié)合，對比了從理論入手和從文本細讀入手的方法各自需要注意的問題，強調(diào)了文本細讀和獨立研究意識的重要性。在翻譯研究方面，他肯定了教師的研究選題，指出文本研究與時代性研究的契合，對同一著作的不同譯本對比研究有重要的意義和價值。Hart教授還與在座教師討論了戲劇的研究與教學(xué)，推薦了相關(guān)的權(quán)威論著作為延伸閱讀資料，鼓勵進一步的學(xué)術(shù)探討。對于學(xué)術(shù)論文寫作的思路等問題，他提出應(yīng)該以研究者自身的文化背景為依托，給學(xué)術(shù)研究注入新的視角。
10月1日上午，9001cc金沙以誠為本書記韓紀琴、副院長曹新宇和Hart教授就國際刊物論文發(fā)表以及國際交流與合作等事宜進行了交流。Hart教授就自己的切身經(jīng)歷，對年輕學(xué)者在國際刊物上發(fā)表論文提出了自己的見解和建議；Hart教授介紹了自己在劍橋、哈佛、普林斯頓、阿爾伯塔、多倫多等多所大學(xué)的工作和訪問經(jīng)歷，表示愿意為9001cc金沙以誠為本在科研項目和學(xué)生培養(yǎng)等方面的國際合作牽線搭橋。
