2016年5月18日下午，9001cc金沙以誠為本在教學(xué)樓B301和B302舉行了SRT項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收匯報會。匯報分成英語組和日語組同時進(jìn)行。英語組由王銀泉、曹新宇、裴正薇、范晴以及包蕾五位老師擔(dān)任評委。日語組則由游衣明、武銳、金錦珠、李紅及萬楓五位老師擔(dān)任評委。兩組內(nèi)的每位老師都對各個項(xiàng)目組的展示內(nèi)容提出了指導(dǎo)建議，肯定了各個小組所取得的成果。
英語組有12個SRT小組進(jìn)行終期匯報，其中有3項(xiàng)國家級、2項(xiàng)省級、以及7項(xiàng)校級項(xiàng)目。根據(jù)結(jié)題要求，8個小組成員對各自的研究進(jìn)展及成果進(jìn)行了匯報。匯報所呈現(xiàn)出的研究內(nèi)容也是多種多樣的，大致可分為翻譯類、外語學(xué)習(xí)類、文化類。每個小組匯報從項(xiàng)目簡介、項(xiàng)目進(jìn)展與成果、存在的問題、經(jīng)費(fèi)使用和后期計劃5個方面進(jìn)行介紹。在每個小組匯報結(jié)束后，英語組的五位評委老師進(jìn)行了商量討論，針對該組的項(xiàng)目講解進(jìn)行了指導(dǎo)。有從標(biāo)題擬定是否恰當(dāng)出發(fā)提出意見，有對研究對象是否合理提出質(zhì)疑，有對研究方法與思路是否科學(xué)正確提出建議，有要求對研究成果和成員分工進(jìn)行清晰闡述的。各個項(xiàng)目的研究肯定都是存在不足和需改進(jìn)之處的，老師們的點(diǎn)評和指導(dǎo)無疑為他們指出了方向，奠定了后期研究工作順利開展的良好基礎(chǔ)。日語組有11個SRT小組進(jìn)行了終期匯報，其中有1項(xiàng)國家級，8項(xiàng)校級項(xiàng)目，2項(xiàng)院級項(xiàng)目。類型的多樣性表現(xiàn)出了日語系同學(xué)對于提高自身學(xué)術(shù)創(chuàng)新素養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究能力的較高積極性。同學(xué)們的匯報的內(nèi)容有日本文化、生活、日語學(xué)習(xí)動機(jī)、翻譯、流行語等。其匯報大致上也是從上述5個方面展開的，并結(jié)合了各小組自己的特色，通過圖表分析等，很直觀、清晰，有說服力。每小組匯報結(jié)束后，日語組的五位評委老師商量討論，針對該組的項(xiàng)目研究進(jìn)行了指導(dǎo)。他們從研究對象的界定、研究的深入度、研究內(nèi)容和研究標(biāo)題的契合度、實(shí)行的難度以及研究方法設(shè)計的合理性等方面給予了項(xiàng)目組成員們非常懇切的建議。小組成員們也虛心接受了指導(dǎo)老師的批評與指正，對研究中存在的問題進(jìn)行了及時的糾正，并為后續(xù)的研究工作打下了基礎(chǔ)。
每個小組成員對自己的研究都做了充分的準(zhǔn)備，為研究的順利進(jìn)行付出了諸多努力。相信經(jīng)過這次的終期檢查匯報之后，各項(xiàng)目組的成員們對自己的研究內(nèi)容會有更深入的把握，為以后的畢業(yè)論文撰寫及相關(guān)研究工作提供方向和奠定基礎(chǔ)。
