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金沙官網(wǎng)教師參加全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育2016年年會
閱讀次數(shù):    發(fā)布時間:2016/05/24

521日,由全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會、中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會翻譯專業(yè)學(xué)位工作委員會主辦,寧波大學(xué)承辦的全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育2016年年會在寧波召開。年會以深化綜合改革,提高培養(yǎng)質(zhì)量為主題,聚焦MTI教育的改革與發(fā)展。

國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室暨教育部學(xué)位管理與研究生教育司研究生培養(yǎng)處處長唐繼衛(wèi),全國MTI教育指導(dǎo)委員會副主任委員、廣東外語外貿(mào)大學(xué)校長仲偉合教授,副主任委員何其莘教授,教指委秘書長平洪教授,寧波大學(xué)校長沈滿洪教授,教指委委員、寧波大學(xué)9001cc金沙以誠為本院長屠國元教授,MTI教指委各位委員,全國翻譯碩士培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)人及業(yè)界代表近500人參加了此次會議。金沙官網(wǎng)翻譯學(xué)碩士導(dǎo)師朱云和馬秀鵬參加了此次年會。年會開幕式由平洪教授主持。

仲偉合教授代表主辦方致開幕詞,他指出,目前全國已有MTI學(xué)位點206個,MTI招生人數(shù)由2008年的約350人,發(fā)展到現(xiàn)在的每年招生超過8000人,招生人數(shù)增長迅猛。截至20164月,全國MTI累計招生近36000人。本專業(yè)已累計為社會培養(yǎng)了20000余名畢業(yè)生。他希望各培養(yǎng)院校增強(qiáng)使命感和危機(jī)感,繼續(xù)深化改革,開拓創(chuàng)新,引領(lǐng)本專業(yè)走以質(zhì)量為主導(dǎo)的發(fā)展路徑,推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展。

沈滿洪教授、屠國元教授代表承辦方致開幕辭,他們介紹了寧波大學(xué)和9001cc金沙以誠為本的發(fā)展概況和辦學(xué)特色,并對與會代表的到來表示熱烈歡迎。

唐繼衛(wèi)處長在主旨發(fā)言中充分肯定了MTI教指委和各培養(yǎng)院校在為國家培育翻譯、外交人才等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)。他介紹了培養(yǎng)處十三五期間將重點推進(jìn)的三項工作,并指出當(dāng)前我國學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位已實現(xiàn)均衡發(fā)展,但專業(yè)學(xué)位還有更大的發(fā)展空間。唐處長希望MTI教育在專業(yè)學(xué)位管理、學(xué)生培養(yǎng)和社會服務(wù)三方面更專業(yè)職業(yè),具體措施為:根據(jù)職業(yè)導(dǎo)向,細(xì)化人才培養(yǎng)方案;以學(xué)生發(fā)展為宗旨,加大師資隊伍建設(shè)投入;開放辦學(xué),搭建多元化交流平臺,從而服務(wù)國家重大戰(zhàn)略發(fā)展需求和學(xué)生成長成才需要。

仲偉合教授以從專項評估看翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育的問題為題,圍繞專項評估的實施與結(jié)果、專項評估結(jié)果分析、翻譯碩士教育面臨的問題、對翻譯碩士發(fā)展的建議四大方面進(jìn)行主旨發(fā)言。他強(qiáng)調(diào),MTI發(fā)展至今已進(jìn)入第十個年頭,下階段工作重點不是規(guī)模的擴(kuò)張而是質(zhì)量的提升,因此教指委于201412月至20158月對2009—2011年獲得翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)的144所院校進(jìn)行的專項評估是及時且必要的。他以教指委對144個學(xué)位點通訊評議結(jié)果中的20個二級指標(biāo)單項得分的分析為依據(jù),解析當(dāng)前翻譯碩士教育面臨的五大共性問題:即專職教師實踐能力偏弱、兼職教師隊伍建設(shè)不夠、課程建設(shè)水平有待提升、學(xué)生相關(guān)專業(yè)知識匱乏、實踐教學(xué)基地建設(shè)力度不夠;針對上述問題,他詳細(xì)闡述了對于MTI專業(yè)發(fā)展的五項建議:即以國家發(fā)展戰(zhàn)略為辦學(xué)導(dǎo)向、以職業(yè)需求為課程導(dǎo)向、以實踐能力為培養(yǎng)重點、以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵、以質(zhì)量保障體系為抓手。

何其莘教授展望了未來五年翻譯專業(yè)碩士研究生教育主要工作。他希望與會代表將年會精神傳達(dá)本校,切實做好專業(yè)可持續(xù)發(fā)展;并寄望本專業(yè)將嚴(yán)控MTI授權(quán)單位數(shù)量增長嚴(yán)抓辦學(xué)質(zhì)量評估作為下階段工作重點。

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語學(xué)院王立非院長以從企業(yè)走出去的語言服務(wù)數(shù)據(jù)與戰(zhàn)略挑戰(zhàn)分析反思MTI人才培養(yǎng)為題,從調(diào)研數(shù)據(jù)解讀、“SWOT分析、“MTI培養(yǎng)思考三方面進(jìn)行發(fā)言。他基于國際語言服務(wù)與管理研究所對于中國企業(yè)走出去語言服務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)的分析,從翻譯人才培養(yǎng)需求及定位、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、人才培養(yǎng)體系與模式建設(shè)等方面為MTI專業(yè)發(fā)展提出了建議。

此次年會也是產(chǎn)、學(xué)、研交流平臺。中譯語通總經(jīng)理于洋從“AI時代的語言大數(shù)據(jù)角度介入,以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為關(guān)鍵詞,介紹了語言服務(wù)行業(yè)發(fā)展變化及其為MTI專業(yè)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。藍(lán)鴿集團(tuán)博士后工作站應(yīng)用中心主任秦衡分析了外語學(xué)院信息化建設(shè)的主要問題,進(jìn)而提出外語教育云網(wǎng)絡(luò)一體化解決方案這一解決方案。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際語言服務(wù)與管理研究所副所長崔啟亮對其教指委委托項目全國翻譯專業(yè)學(xué)位教育調(diào)查分析框架做了介紹。

本次年會繼續(xù)設(shè)立分組論壇,論壇發(fā)言人數(shù)量及發(fā)言質(zhì)量較往年又有顯著提高。在廣東外語外貿(mào)大學(xué)穆雷教授、北京外國語大學(xué)李長栓教授、復(fù)旦大學(xué)盧麗安教授、四川大學(xué)任文教授、外文局考評中心王繼雨主任和寧波大學(xué)黃大網(wǎng)副教授的主持下,與會代表分列語言服務(wù)需求研究及本地化教學(xué)、 “MTI案例教學(xué)研究“MTI實習(xí)基地建設(shè)研究與翻譯人才培養(yǎng)、信息化與翻譯人才評價研究四個分論壇進(jìn)行主題研討,共計45位教師宣讀論文,他們分享了其對于當(dāng)前翻譯教育的思考,并以各自高校的翻譯專業(yè)教育實踐為例,提出可能的解決方案和改革途徑。隨后,分組論壇組長對各組論文宣讀情況進(jìn)行了大會匯報。分組論壇體現(xiàn)出MTI院校在翻譯人才培養(yǎng)各方面有了明顯進(jìn)展,在師資隊伍建設(shè)、案例教學(xué)、實習(xí)基地建設(shè)等方面亦積累了一定的經(jīng)驗。下午時段大會由MTI教指委委員、上海交通大學(xué)9001cc金沙以誠為本院長胡開寶教授主持。

最后,下屆年會承辦方同濟(jì)大學(xué)9001cc金沙以誠為本院長馬秋武教授誠邀各MTI院校代表于2017年在同濟(jì)建校110周年之際同赴年會,共襄盛舉。

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