2017年11月22日下午，9001cc金沙以誠為本在教學(xué)樓A602和A604舉行了SRT項(xiàng)目中期檢查的匯報(bào)會。匯報(bào)分成英語組和日語組同時(shí)進(jìn)行。英語組由侯廣旭、曹新宇、裴正薇三位老師擔(dān)任評委，日語組則由游衣明、金錦珠、石碧和萬楓老師擔(dān)任評委。兩組內(nèi)的每位評委老師充分肯定了各個(gè)小組的匯報(bào)成果，同時(shí)從不同的角度提出了問題、意見和建議。
英語組有14個(gè)SRT小組進(jìn)行中期匯報(bào)，其中有3項(xiàng)國家級、2項(xiàng)省級和9項(xiàng)校級項(xiàng)目，多樣的類型和豐富的內(nèi)容充分彰顯出了英語系同學(xué)對于學(xué)術(shù)研究進(jìn)行探索學(xué)習(xí)的熱情。匯報(bào)中所呈現(xiàn)出的研究方向是多種多樣的，大致可以分為翻譯類（包含公共標(biāo)識語翻譯、文學(xué)作品翻譯、新聞翻譯以及文化負(fù)載詞翻譯等）、應(yīng)用語言學(xué)類(思維導(dǎo)圖與英語寫作實(shí)效相關(guān)性的實(shí)證研究和英語寫作修辭技巧研究) 、文學(xué)類(中英戲劇中關(guān)于“女扮男裝”的研究) 、文化類(基于西方主流媒體報(bào)道的“一帶一路”文化傳播策略研究和二十四節(jié)氣的國際傳播路徑研究)以及其他(大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺失與高風(fēng)險(xiǎn)考試成績的相關(guān)性的實(shí)證研究)。每個(gè)項(xiàng)目組匯報(bào)人基本是從項(xiàng)目簡介、項(xiàng)目進(jìn)展與成果、存在的問題和調(diào)整、經(jīng)費(fèi)使用和后期計(jì)劃5個(gè)方面進(jìn)行介紹，挑選重點(diǎn)講解。在每組匯報(bào)完畢后，英語組的三位評委老師對各組的項(xiàng)目進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了一些可能存在的問題，并給出了很有針對性的建議，如課題研究重點(diǎn)清晰化、題目的切入點(diǎn)要小、問卷調(diào)查的變量要控制好、問卷設(shè)置要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊取＿@些寶貴的意見讓各個(gè)項(xiàng)目組成員們進(jìn)一步明確了需要改正和調(diào)整的地方，為后期的深入研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
日語組有7個(gè)SRT小組進(jìn)行中期匯報(bào)，其中有1項(xiàng)國家級、6項(xiàng)校級，各個(gè)項(xiàng)目組的研究內(nèi)容多種多樣，主要包括詞匯、語法、翻譯、文化、中日大學(xué)課堂形式比較和日語口語學(xué)習(xí)方法等方面，充分表現(xiàn)出了日語系同學(xué)對各個(gè)不同領(lǐng)域不同方向的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)探索精神。所有小組也是大體從上述的六個(gè)主要方面進(jìn)行匯報(bào)，邏輯清晰的表達(dá)和圖文并茂的展示使得匯報(bào)的主要內(nèi)容一目了然。同時(shí)，日語組的四位評委老師游衣明、金錦珠、石碧、萬楓針對每個(gè)項(xiàng)目組可能存在的問題給予了指導(dǎo)，例如:調(diào)查內(nèi)容太寬泛、副標(biāo)題不具體、切入點(diǎn)太大、探索翻譯策略為主而不是羅列例子等各個(gè)方面進(jìn)行了綜合點(diǎn)評，使得日語項(xiàng)目組成員們受益匪淺，明確目前研究中的不足，找到相應(yīng)的解決方法和未來努力的方向，有效促進(jìn)了后期項(xiàng)目研究工作的順利開展。
英語組和日語組的各項(xiàng)目組在學(xué)術(shù)研究和探索中展現(xiàn)出了極大的學(xué)習(xí)熱情，在前期研究工作中做出了很多的努力，取得了比較不錯(cuò)的成果，獲得了評委老師的一致肯定。雖然在項(xiàng)目探索的前中期會遇到一些問題，但相信經(jīng)過這次中期檢查匯報(bào)之后，項(xiàng)目組成員們對自己研究的內(nèi)容有更深入的了解，對以后的研究方向更加明確，并且能對遇到的問題進(jìn)行分析解決，為后期項(xiàng)目的深入研究和整個(gè)SRT項(xiàng)目的順利完成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
