2014年10月16日晚六點(diǎn)半，南京航空航天大學(xué)吳鼎民教授應(yīng)邀為我校師生在圖書(shū)館報(bào)告廳分享了一場(chǎng)題為《英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)與文化關(guān)照》的講座。講座由9001cc金沙以誠(chéng)為本曹新宇副院長(zhǎng)主持。
吳教授的講座幽默風(fēng)趣、深入淺出。首先，吳教授從學(xué)習(xí)策略的角度為同學(xué)們介紹了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確方法。他強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要做到活學(xué)活用、舉一反三、靈活變通，努力提高總體能力，尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力，致力于做到“有話可說(shuō)，有話能說(shuō)，有話敢說(shuō)”的境界。同時(shí)他也提醒同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、充分利用身邊有利資源的好習(xí)慣，為今后的英語(yǔ)之路做好鋪墊。隨后，他指出英語(yǔ)與文化交流是相輔相成的，闡述了中外交流中存在的語(yǔ)言表達(dá)漏洞、習(xí)俗差異。緊接著，他介紹了由他提出的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“三套車”的內(nèi)容體系構(gòu)建，即語(yǔ)言+文化+多學(xué)科。在最后互動(dòng)環(huán)節(jié)中，吳教授耐心地回答了同學(xué)們關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)和第二外語(yǔ)選擇等方面的問(wèn)題，解決了同學(xué)們心中困惑的同時(shí)，也明確了他們的學(xué)習(xí)方向。
本講座為大學(xué)新生進(jìn)行了課程導(dǎo)學(xué)，系統(tǒng)介紹了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與策略,幫助大學(xué)生提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率；教會(huì)學(xué)習(xí)者怎樣用英語(yǔ)表達(dá)中華文化，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)，提高英語(yǔ)運(yùn)用能力。此次講座的成功舉辦，不僅僅豐富了同學(xué)們的課后活動(dòng)，同時(shí)也對(duì)同學(xué)走出英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)、激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力、順利通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試有重大幫助，得到了同學(xué)們的熱烈歡迎。
吳鼎民教授長(zhǎng)期從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與管理工作，擔(dān)任教育部大學(xué)英語(yǔ)教改示范點(diǎn)負(fù)責(zé)人，國(guó)家級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。近年來(lái)，他先后應(yīng)邀去土耳其、法國(guó)和英國(guó)高校講授中國(guó)語(yǔ)言與文化課程，主持的“中國(guó)文化”課程2013年評(píng)為教育部來(lái)華留學(xué)生英語(yǔ)授課“品牌課程”。
