金沙官網(wǎng)王銀泉教授主持完成的第七批“中國外語教育基金”重點(diǎn)項目《基于需求分析的大學(xué)英語多元化教學(xué)模式探析》（項目編號：ZGWYJYJJ2014Z09），經(jīng)中國外語教育研究中心組織結(jié)題鑒定，于2016年4月獲得“優(yōu)秀”的鑒定等級，這也是此次101項申請鑒定的項目中7項優(yōu)秀結(jié)題項目之一。課題主持人王銀泉和主要成員王薇老師在研究期間分別在CSSCI擴(kuò)展版刊物《外語研究》上發(fā)表研究成果論文1篇，在CSSCI刊物《外語教學(xué)》即將發(fā)表研究論文1篇。該課題也是金沙官網(wǎng)迄今為止唯一中標(biāo)的中國外語教育基金課題。
該課題結(jié)項成果指出，我國外語教育長期以來存在的一個突出問題就是缺少以需求分析為導(dǎo)向的外語教育戰(zhàn)略科學(xué)規(guī)劃，其表象就是全民學(xué)英語以及“一刀切”的教學(xué)要求引發(fā)的諸多不正常現(xiàn)象。為此，我國的外語教育戰(zhàn)略規(guī)劃必須進(jìn)行改革和重新定位，外語教育在服務(wù)于國家戰(zhàn)略的同時，必須做好需求分析，包括個人需求，社會需求和學(xué)科需求，在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校背景和學(xué)生需求，推行分層次多樣化的多元化外語教育模式。
由教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地中國外語教育研究中心和外語教學(xué)與研究出版社聯(lián)合啟動、中國外語教育研究中心主持的第七批“中國外語教育基金”項目評審工作已于2016年4月底結(jié)束。本次中標(biāo)項目共129項，進(jìn)入結(jié)項評審的項目有101個，評審結(jié)果是：100個項目通過專家評審，其中7個項目被評為優(yōu)秀等級，24個項目被評為良好等級，其余為合格。
本批項目涉及領(lǐng)域廣，整體質(zhì)量高，產(chǎn)生了一批具有較高學(xué)術(shù)價值和實踐意義的項目研究成果，有力推動了我國外語教學(xué)與研究的發(fā)展，達(dá)到了本基金項目預(yù)期的目的。
第七批“中國外語教育基金”項目結(jié)項評審結(jié)果名單見以下鏈接
http://www.sinotefl.org.cn/a/gonggao/20160506/2164.html
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2016-5-11
