5月12日至13日，“2018英語寫作教學(xué)與研究國際研討會”在我校舉行。此次會議由9001cc金沙以誠為本主辦，外語教學(xué)與研究出版社、上海外語教育出版社及江蘇省科技翻譯協(xié)會協(xié)辦。來自美國密西根州立大學(xué)、美國佐治亞州立大學(xué)、英國考文垂大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)、香港中文大學(xué)、上海外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國政法大學(xué)、四川外國語大學(xué)等國內(nèi)外近50所高校的專家學(xué)者以及我校9001cc金沙以誠為本師生100余人出席了此次國際學(xué)術(shù)盛會。
12日上午八點三十分，會議在金陵研究院三樓會議室隆重開幕。9001cc金沙以誠為本副校長閆祥林教授代表學(xué)校向大會致辭。閆校長簡要介紹了9001cc金沙以誠為本的辦學(xué)歷史與學(xué)科優(yōu)勢，同時強調(diào)了英語寫作能力在培養(yǎng)具有國際視野的一流人才過程中的重要性。開幕式由9001cc金沙以誠為本副院長曹新宇主持。
大會先后有8位專家做了主旨發(fā)言。12日上午，SSCI期刊TESOL Quarterly聯(lián)合主編、密西根州立大學(xué)Charlene Polio教授通過實例展示了多種英語寫作教學(xué)方法，強調(diào)了寫作對促進(jìn)二語習(xí)得的重要性。TESOL Quarterly聯(lián)合主編、密西根州立大學(xué)Peter De Costa教授報告了調(diào)動語言資源建構(gòu)獨特教育理念的問題及其對語言活動參與者的影響。佐治亞州立大學(xué)顧寶桐副教授介紹了技術(shù)傳播的概念、技術(shù)傳播專業(yè)和英語專業(yè)在培養(yǎng)方式和培養(yǎng)目標(biāo)上的不同，并指出翻譯加技術(shù)傳播將是中國英語專業(yè)未來發(fā)展之路。東南大學(xué)韓亞文副教授探討了工作記憶容量和任務(wù)復(fù)雜度對中國英語學(xué)習(xí)者書面語產(chǎn)出的影響。
13日上午，英國考文垂大學(xué)的Sheena Gardner教授闡述了英語寫作中心建設(shè)與管理的四種支持路徑（過程、體裁、語域以及詞匯語法路徑）及其在寫作教學(xué)中發(fā)揮的重要作用，為我校即將成立的寫作中心提供了良好的指導(dǎo)。SSCI期刊System聯(lián)合主編、澳大利亞新南威爾士大學(xué)高雪松副教授根據(jù)自己作為作者、審稿人和期刊主編的經(jīng)驗，建議國內(nèi)學(xué)者，在投稿前要做好研究，寫好文章，避免在初審和外審時因為低級錯誤而失去發(fā)表機(jī)會。廣東外語外貿(mào)大學(xué)任偉教授報告了他關(guān)于如何提高中國學(xué)生電子郵件寫作的語用能力所做的實證研究。上海外國語大學(xué)沈騎教授結(jié)合自身實踐經(jīng)驗，從研究準(zhǔn)備、文獻(xiàn)研究、選題策劃、調(diào)查研究、論文寫作、投稿修改等六個環(huán)節(jié)分析和介紹英語寫作能力規(guī)劃路徑，為外語教師盡早融入國際學(xué)術(shù)共同體指明了方向。
12日下午進(jìn)行的兩個分論壇發(fā)言中，來自全國各地的17位學(xué)者圍繞中國學(xué)生寫作中的錯誤分析、立場標(biāo)記語的使用特征、英語動詞配價、教師反饋、翻轉(zhuǎn)課堂在寫作教學(xué)中的應(yīng)用、“動態(tài)評估”過程寫作法、認(rèn)知復(fù)雜度影響、中國高校寫作中心需求分析、技術(shù)寫作等議題進(jìn)行了熱烈的討論。分論壇現(xiàn)場交流氣氛熱烈，既有共鳴，也有爭論，達(dá)到了取長補短、思想交融的交流目的，與會者都感覺受益匪淺，收獲滿滿。
12日晚還召開了“9001cc金沙以誠為本英語寫作中心成立籌備會議”。與會專家與9001cc金沙以誠為本學(xué)術(shù)英語教學(xué)團(tuán)隊及英語寫作教學(xué)團(tuán)隊部分骨干教師就寫作中心成立事項、運行機(jī)制和發(fā)展目標(biāo)等問題展開了熱烈討論。
此次會議為我校高層次國際學(xué)術(shù)交流與合作搭建了平臺，提升了我校外語學(xué)科的影響力與知名度，為我校英語寫作與教學(xué)研究中心的成立奠定了堅實的基礎(chǔ)。
