| 序號 | 姓名 | 論文名稱 | 所載刊物 | 發(fā)表年月 | 排名 | 類型 |
| 23 | 裴正薇 | 英語詞匯學(xué)習(xí)策略使用的差異性調(diào)查 | 《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)》 | 2012年第12期 | 1∕4 | 一般論文 |
| 24 | 李震紅 | G.A.維爾克斯論澳大利亞民族文化 | 《國外文學(xué)》 | 2012年11月 | 1月1日 | 人文核心三類 |
| 25 | 曹新宇 | 從“改譯”、“改編”到“直譯”——話劇民族化過程中戲劇翻譯策略的嬗變 | 《翻譯與跨文化交流：積淀與視角》 | 2012年12月 | 1/1 | 一般論文 |
| 26 | 范晴 | 立足學(xué)科根本才是高?；A(chǔ)專業(yè)生存之道 | 《現(xiàn)代大學(xué)教育》 | 2012年5月 | 1/1 | 人文核心三類 |
| 27 | 范晴 | 農(nóng)業(yè)院校英語專業(yè)生存之道：立足英語文學(xué) | 《高等農(nóng)業(yè)教育》 | 2012年3月 | 1/1 | 教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)論文 |
| 28 | 范晴 | 品特雙關(guān)劇名的中文翻譯及文化語境 | 《9001cc金沙以誠為本學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版） | 2012年10月 | 1/1 | 人文核心二類 |
| 29 | 范晴 | 你非得走嗎？——品特與弗拉瑟的三十又三年 | 《世界文化》 | 2012年12月 | 1/1 | 一般論文 |
| 30 | 胡新 | 語篇分析與《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語》翻譯教學(xué) | 吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào) | 2012年第5期 | 2/2 | 一般論文 |
| 31 | 張萍 | 漢譯小說《達(dá)芬奇密碼》對我國懸疑小說的影響 | 西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） | 2012年1月 | 1/1 | 一般論文 |
| 32 | 朱云1∕殷瑋2 | 動(dòng)機(jī)理論在兒童EFL教學(xué)中的應(yīng)用 | 《語文學(xué)刊》 | 2012年3月 | 1、2/2 | 一般論文 |
| 33 | 殷瑋 | 一部意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的醒世恒言——喬伊斯的短篇小說集《都柏林人》 | 《語文學(xué)刊》 | 2012年4月 | 1/1 | 一般論文 |
| 34 | 殷瑋 | 靈魂的向善之旅——艾麗斯·默多克《大海啊，大?！返牡赖抡軐W(xué)思想解讀 | 《名作欣賞》 | 2012年8月 | 1/1 | 一般論文 |
| 35 | 殷瑋1/朱云2 | 從《怎樣都行》看伍迪·艾倫的解構(gòu)哲學(xué) | 《電影評介》 | 2012年1月 | 1/2 | 一般論文 |
| 36 | 王鳳英 | 合作輸出對提高英語寫作能力影響的實(shí)證研究 | 《中國農(nóng)業(yè)教育》 | 2012年6月 | 1/3 | 教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)論文 |
| 37 | 朱云 | 大學(xué)英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的成效研究 | 《高等農(nóng)業(yè)教育》 | 2012年4月 | 1/3 | 教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)論文 |
| 38 | 朱云 | 戲劇翻譯雙重性之應(yīng)對策略 | 《長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》 | 2012年12月 | 1∕1 | 一般論文 |
| 39 | 李維 | A Study on the Strategies to Improve College Studetns' Discourse Consciousness In English Writing | 語文學(xué)刊 | 2012年12月 | 1/1 | 一般論文 |
| 40 | 李維 | Macromolecular crowding modulates the kinetics and morphology of amyloid self-assembly by ?-lactoglobulin | International Journal of Biological Macromolecules | 2012年12月 | 4/4 | SCI |
| 41 | 廖心可 | 黑塞與李白的精神碰撞——評《克林格索爾的最后夏天》[N] | 《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》 | 2012年5月 | 1/1 | 上學(xué)期間 |
| 42 | 石志華 | 從 “中國文化失語現(xiàn)象”反思文化教學(xué) | 《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)》 | 2012年12月 | 1/1 | 一般論文 |
| 43 | 陳兆娟 | 農(nóng)業(yè)高校非英語專業(yè)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)策略調(diào)查與分析 | 《中國農(nóng)業(yè)教育》 | 2012年6月 | 1∕1 | 教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)論文 |
| 44 | 陳兆娟 | 直面死亡 關(guān)注他者---《別讓我走》中的死亡意識探析 | 《譯林》 | 2012年12月 | 1∕1 | 一般論文 |
