2017年11月22日下午，9001cc金沙以誠為本在教學樓A602和A604舉行了SRT項目中期檢查的匯報會。匯報分成英語組和日語組同時進行。英語組由侯廣旭、曹新宇、裴正薇三位老師擔任評委，日語組則由游衣明、金錦珠、石碧和萬楓老師擔任評委。兩組內的每位評委老師充分肯定了各個小組的匯報成果，同時從不同的角度提出了問題、意見和建議。
英語組有14個SRT小組進行中期匯報，其中有3項國家級、2項省級和9項校級項目，多樣的類型和豐富的內容充分彰顯出了英語系同學對于學術研究進行探索學習的熱情。匯報中所呈現出的研究方向是多種多樣的，大致可以分為翻譯類（包含公共標識語翻譯、文學作品翻譯、新聞翻譯以及文化負載詞翻譯等）、應用語言學類(思維導圖與英語寫作實效相關性的實證研究和英語寫作修辭技巧研究) 、文學類(中英戲劇中關于“女扮男裝”的研究) 、文化類(基于西方主流媒體報道的“一帶一路”文化傳播策略研究和二十四節(jié)氣的國際傳播路徑研究)以及其他(大學生英語學習動機缺失與高風險考試成績的相關性的實證研究)。每個項目組匯報人基本是從項目簡介、項目進展與成果、存在的問題和調整、經費使用和后期計劃5個方面進行介紹，挑選重點講解。在每組匯報完畢后，英語組的三位評委老師對各組的項目進行了指導，提出了一些可能存在的問題，并給出了很有針對性的建議，如課題研究重點清晰化、題目的切入點要小、問卷調查的變量要控制好、問卷設置要科學嚴謹等等。這些寶貴的意見讓各個項目組成員們進一步明確了需要改正和調整的地方，為后期的深入研究打下了堅實的基礎。
日語組有7個SRT小組進行中期匯報，其中有1項國家級、6項校級，各個項目組的研究內容多種多樣，主要包括詞匯、語法、翻譯、文化、中日大學課堂形式比較和日語口語學習方法等方面，充分表現出了日語系同學對各個不同領域不同方向的學術興趣和學術探索精神。所有小組也是大體從上述的六個主要方面進行匯報，邏輯清晰的表達和圖文并茂的展示使得匯報的主要內容一目了然。同時，日語組的四位評委老師游衣明、金錦珠、石碧、萬楓針對每個項目組可能存在的問題給予了指導，例如:調查內容太寬泛、副標題不具體、切入點太大、探索翻譯策略為主而不是羅列例子等各個方面進行了綜合點評，使得日語項目組成員們受益匪淺，明確目前研究中的不足，找到相應的解決方法和未來努力的方向，有效促進了后期項目研究工作的順利開展。
英語組和日語組的各項目組在學術研究和探索中展現出了極大的學習熱情，在前期研究工作中做出了很多的努力，取得了比較不錯的成果，獲得了評委老師的一致肯定。雖然在項目探索的前中期會遇到一些問題，但相信經過這次中期檢查匯報之后，項目組成員們對自己研究的內容有更深入的了解，對以后的研究方向更加明確，并且能對遇到的問題進行分析解決，為后期項目的深入研究和整個SRT項目的順利完成打下扎實的基礎。
