經(jīng)過9日晚上的開會(huì)決定，7月10日，南農(nóng)外語院關(guān)愛留守兒童“愛在句容”志愿團(tuán)隊(duì)17人分成兩個(gè)小分隊(duì)對(duì)兩戶人家的孩子進(jìn)行訪談。
早上9點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)到達(dá)永興村，開始了分組進(jìn)行訪談活動(dòng)。攝影小組和第一分隊(duì)走訪的第一家是胡偉杰小朋友家，胡偉杰今年11歲，小學(xué)四年級(jí)，參與錄制的還有胡偉杰的三位小伙伴。隊(duì)員們先與孩子們一起閑聊，詢問他們的年齡、學(xué)習(xí)生活等，然后拿出白紙讓孩子們隨意地繪畫，并讓他們?cè)阽R頭前介紹自己的作品，孩子們十分踴躍，毫不拘謹(jǐn)。之后，音樂老師饒老師教大家彈吉他，小朋友們對(duì)此充滿好奇，學(xué)習(xí)得十分認(rèn)真。在此過程中，胡偉杰的奶奶回來了。奶奶向隊(duì)員們抱怨孩子的學(xué)習(xí)不認(rèn)真、成績(jī)不理想，胡偉杰漸漸地沉默了。
根據(jù)成員們的了解，留守兒童常與爺爺奶奶生活在一起，但雙方的溝通存在代溝。尤其在孩子成長(zhǎng)過程中，爺爺奶奶們對(duì)孩子的逆反心理束手無策，只能一貫縱容或是不斷批評(píng)。
中午，隊(duì)員們與小朋友們分享泡面，臨走時(shí)還將一個(gè)儲(chǔ)物小桶贈(zèng)送給胡偉杰，并與他相約明天來和他打籃球，孩子笑著答應(yīng)了。
第二分隊(duì)來到前一天已拜訪過的董瑞家，小董瑞依舊不愛與隊(duì)員們交流，執(zhí)著地在電視機(jī)前打游戲。隊(duì)員們努力地找話題，想方設(shè)法地打開董瑞的話匣子。終于，經(jīng)過隊(duì)員們的努力，董瑞從電視機(jī)前站了起來，答應(yīng)帶隊(duì)員們?nèi)バ≠u部。
根據(jù)隊(duì)員的描述，村里鮮有的小賣部物品種類單一，尤其缺乏孩子們喜愛的零食。隊(duì)員們對(duì)小賣部負(fù)責(zé)人提出了建議。
回到家中，董瑞沒有再去打游戲，而是和隊(duì)員們一起玩起了游戲，并與隊(duì)員們合影，終于展現(xiàn)出了他難得的笑容，也給隊(duì)員們帶來了信心和感動(dòng)。
