6月16日上午，金沙官網(wǎng)在教學(xué)樓七樓報(bào)告廳召開了學(xué)科交叉融合座談會(huì)。座談會(huì)邀請(qǐng)了人文與社會(huì)發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)路璐、信息管理學(xué)院副院長(zhǎng)何琳、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)耿獻(xiàn)輝蒞臨指導(dǎo)。金沙官網(wǎng)副院長(zhǎng)馬秀鵬、中青年骨干教師等參加了座談會(huì)。
馬秀鵬首先介紹了召開本次座談會(huì)的目的和意義。他指出，學(xué)科交叉融合座談會(huì)旨在進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹教育部新文科建設(shè)和學(xué)校人文社科大會(huì)精神，結(jié)合多學(xué)科交叉融合，深入探討在新工科、新文科、大外語(yǔ)背景下，農(nóng)業(yè)院校外語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展戰(zhàn)略。
路璐從科研成果、科研平臺(tái)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面對(duì)人文與社會(huì)發(fā)展學(xué)院的科研情況作了詳細(xì)介紹，并向大家展示了近年來(lái)人文學(xué)院學(xué)科交叉融合建設(shè)成果。她指出，當(dāng)前人類社會(huì)發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我國(guó)與世界的關(guān)系也發(fā)生了前所未有的變化，打破傳統(tǒng)學(xué)科之間的壁壘，促進(jìn)多學(xué)科交叉融合，是促進(jìn)各學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的必然要求。
何琳結(jié)合近兩年信息管理學(xué)院的科研情況、主要研究方向等對(duì)科研工作做了簡(jiǎn)要說(shuō)明，著重闡釋了與外語(yǔ)學(xué)科研究方向交叉融合的設(shè)想，如典籍文本計(jì)算、用戶行為分析等，并展望了兩個(gè)學(xué)院之間學(xué)科交叉融合的前景。
耿獻(xiàn)輝圍繞專業(yè)歷史沿革與建設(shè)發(fā)展的需求，指出科學(xué)研究應(yīng)緊跟學(xué)校特色學(xué)科，借力學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)，將科研做大做強(qiáng)。他認(rèn)為，區(qū)域與國(guó)別研究作為當(dāng)前研究的熱點(diǎn)，發(fā)展?jié)摿薮螅?001cc金沙以誠(chéng)為本可以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，通過(guò)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，積極整合資源，在推動(dòng)外語(yǔ)學(xué)科、人文與社會(huì)學(xué)科以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的交叉融合上發(fā)揮積極作用。
與會(huì)教師針對(duì)研究方向、研究方法、當(dāng)前研究熱點(diǎn)難點(diǎn)等問題與幾位嘉賓作了深入地交流研討。
馬秀鵬在總結(jié)發(fā)言中對(duì)兄弟學(xué)院三位分管科研領(lǐng)導(dǎo)對(duì)金沙官網(wǎng)科研工作的大力支持和寶貴的意見建議表示感謝。他強(qiáng)調(diào)，接下來(lái)金沙官網(wǎng)將積極搭建學(xué)科交叉平臺(tái)，以務(wù)實(shí)開放的形式，加強(qiáng)與其他學(xué)院學(xué)科之間的交流合作，積極探索培育新興交叉學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。
編輯：張 娟
校對(duì)：桂雨薇
審核：馬秀鵬
