6月4日中午13點(diǎn)40，公外教師第一黨支部在黨員之家開(kāi)展了“回歸教育初心，讓課程與思政同向同行”為主題的支部會(huì)議。公外教師第一黨支部全體黨員參加了此次活動(dòng)。
在支部書(shū)記馬秀鵬主持下，支部副書(shū)記朱徐柳老師帶領(lǐng)大家對(duì)兩位外語(yǔ)界權(quán)威專(zhuān)家關(guān)于外語(yǔ)課程思政的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是文秋芳的《大學(xué)外語(yǔ)課程思政的內(nèi)涵和實(shí)施框架》，蔡基剛的《課程思政與立德樹(shù)人內(nèi)涵探索—以大學(xué)英語(yǔ)課程為例》。在支部討論中，大家首先對(duì)如何定義課程思政進(jìn)行了熱烈的討論，有的老師分享了自己在授課過(guò)程中如何抓住點(diǎn)滴進(jìn)行思政育人融合的案例，有的老師分享了自己在課程中如何從迷茫到找尋到思政具體切入點(diǎn)的經(jīng)歷，有的老師強(qiáng)調(diào)教師“言傳身教”對(duì)思政育人的重要性，大家討論交流熱烈。
通過(guò)本次會(huì)議的學(xué)習(xí)和交流，大家進(jìn)一步加深了對(duì)課程思政的理解。大家一致認(rèn)為，思政不是“加法”，而是“方法”，在后期的工作中，大家需要將課程思政與課程內(nèi)容充分結(jié)合，自然融入，潤(rùn)物無(wú)聲，發(fā)揮好課程思政在人才培養(yǎng)中的重要作用。
