為推進(jìn)2019版人才培養(yǎng)方案修訂，1月8日上午9點，金沙官網(wǎng)在教學(xué)樓A310召開大學(xué)英語課程體系改革研討會。金沙官網(wǎng)副院長曹新宇、副院長游衣明和公外部各系老師參加了交流研討。會議由公外部主任王菊芳主持。
首先，游衣明副院長傳達(dá)了學(xué)校2019版人才培養(yǎng)方案修訂的相關(guān)精神，對大學(xué)英語體系課程改革提出了要求與建議。游衣明指出，2019版大學(xué)英語課程體系改革涉及公外全體教師，每一位公外教師都要了解改革、參與改革。公共外語教學(xué)涉及學(xué)院廣、受眾學(xué)生多，深受學(xué)校重視。2019版課程體系方案需要在2015版方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善公共外語的教學(xué)，對接學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)要求。大學(xué)英語課程體系改革總的指導(dǎo)原則是交叉融合、培養(yǎng)實踐教育創(chuàng)新人才；公共外語要繼續(xù)實行分層次、模塊化的教學(xué)，進(jìn)行課程分級；新的課程體系需實現(xiàn)四年全學(xué)程覆蓋。游衣明鼓勵各位教師積極開設(shè)選修課程，提高課程質(zhì)量，改善課程結(jié)構(gòu)，并鼓勵各位教師就如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、如何為學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)、如何讓教師得到更好的發(fā)展、如何提高教師質(zhì)量、改善教學(xué)方法等問題進(jìn)行討論。
接下來，王菊芳介紹了2015版大學(xué)英語課程體系的實施情況、2019版課程體系改革面臨的學(xué)分變化和多維需求，提出了新版課程體系“重視輸出能力培養(yǎng)”和“加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè)”等改革構(gòu)想。隨后，張鳴、鮑彥、王婷、何淑琴、王寧、蘇瑜、劉世英、周海濱等課程組負(fù)責(zé)人，分別就綜合英語、英語演講、傳媒英語、筆譯基礎(chǔ)、英語文學(xué)、跨文化交際、商務(wù)英語、學(xué)術(shù)英語等課程，在總結(jié)課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，闡述了2019版方案中的課程建設(shè)目標(biāo)，探討了課程建設(shè)的5年規(guī)劃，從對接學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)等角度對大學(xué)英語課程體系改革提出了建議。
最后，曹新宇副院長對大學(xué)英語課程體系改革提出了幾點要求。她表示，修訂課程體系，首先要明確大學(xué)英語教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，綜合考慮大學(xué)英語教學(xué)指南、學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、用人單位的需求、學(xué)院要求和學(xué)生個人需求。其次，加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè)是重點。她還鼓勵公外教師開設(shè)更多選修課，以發(fā)揮個人特長，促進(jìn)大學(xué)英語教師的個人發(fā)展。公外老師需具有扎實的語言基本功、較廣的知識面、并且能夠在某個領(lǐng)域有深入認(rèn)識并研究，只有教學(xué)與科研并重，才有利于教師提高個人地位。最后，曹新宇希望全院教職工齊心協(xié)力，共同參與到學(xué)院課程的建設(shè)中去，推進(jìn)學(xué)院工作更上一層樓。
