12月10日下午兩點(diǎn)半，金沙官網(wǎng)外教James Luke Hadley博士為青年教師開設(shè)的“International Journal Article Writing Workshop”系列講座第一講在教學(xué)樓E302開講。Hadley博士從“為何要在國際期刊上發(fā)表文章、國際和國內(nèi)期刊的區(qū)別、國際期刊文章對(duì)于機(jī)構(gòu)和個(gè)人的影響”等方面進(jìn)行了闡述，極具啟發(fā)意義，解決了青年教師向國際期刊投稿的動(dòng)因問題。
在接下來的6個(gè)月時(shí)間里，Hadley博士將圍繞如何選擇國際期刊、何為合適的寫作風(fēng)格、為什么要參加國際會(huì)議、學(xué)術(shù)寫作的組成部分等，舉辦學(xué)術(shù)研討，和金沙官網(wǎng)青年教師分享國際期刊發(fā)表文章的經(jīng)驗(yàn)。
金沙官網(wǎng)黨委書記韓紀(jì)琴在研討會(huì)一開始，簡(jiǎn)要地介紹了Hadley博士的簡(jiǎn)歷，強(qiáng)調(diào)了國際期刊論文對(duì)于金沙官網(wǎng)學(xué)科建設(shè)的重要性，希望22位參加該學(xué)術(shù)研討會(huì)的年青教師珍惜外教資源，抓住機(jī)遇，充分和外教進(jìn)行研討，為將來在國際期刊上發(fā)表論文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
Hadley博士，于2013年獲得英國東安格利亞大學(xué)翻譯學(xué)博士學(xué)位，具有較強(qiáng)的科研潛力，博士期間已發(fā)表一篇A&HCI期刊論文（與SCI和SSCI同為三大國際期刊檢索），另兩篇A&HCI刊物論文正在審稿之中。以9001cc金沙以誠為本為署名單位的論文“Celebrity Translators, Textual Analysis, and the Visibility Paradigm: How Haruki Murakami Can Advance Domestication-Foreignization Thinking”最近被翻譯領(lǐng)域頂尖期刊Perspectives – Studies in Translatology”接受。
