為了應(yīng)對高等教育國際化和經(jīng)濟全球化給英語教學(xué)與研究帶來的挑戰(zhàn)，2015年9月25-27日，第四屆中國專門用途英語國際研討會暨第七屆亞洲專門用途英語研究會國際研討會在青島召開。我校ESP教學(xué)研究團隊由金沙官網(wǎng)王銀泉教授帶隊參會，工學(xué)院孔繁霞副教授和姜姝老師分別做了題為“A Comparative Study on Needs Analysis in ESP Programs in China and UK” 和“A Thought on the Curriculum of English Course for Agricultural Engineering”的主題論文宣讀，引起了熱烈反響和高度好評，擴大了我校大學(xué)英語教改的影響。
此次會議是國內(nèi)乃至亞洲地區(qū)迄今為止最大規(guī)模和最高規(guī)格的一次專門用途英語（ESP）國際學(xué)術(shù)研討會，會議圍繞以“亞洲ESP教學(xué)與研究：回顧與展望”這一主題展開,由中國專門用途英語研究會會、臺灣專門用途英語研究會和香港理工大學(xué)英文學(xué)院專業(yè)英語交流研究中心聯(lián)合舉辦，由中國石油大學(xué)（華東）文學(xué)院承辦，來自中國、中國香港、中國臺灣、美國、澳大利亞、日本等國家和地區(qū)的300多位專家學(xué)者參加了此次學(xué)術(shù)盛會，圍繞會議主題展開了廣泛而深入的交流和研討。
在9月25日的開幕式上，中國石油大學(xué)（華東）副校長李兆敏教授，教育部大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、南京大學(xué)王守仁教授，中國ESP教學(xué)研究會會長、北京外國語大學(xué)副校長孫有中教授、臺灣ESP教學(xué)研究會會長、東吳大學(xué)9001cc金沙以誠為本院長林茂松教授等先后致辭。
在開幕式之后的大會發(fā)言和專題論壇上，澳大利亞悉尼大學(xué)Brian Paltridge教授，香港中文大學(xué)John Flowerdew教授，TESOL（Teaching of English to Speakers of Other Languages）現(xiàn)任主席、美國南西雅圖學(xué)院孫以琳教授，香港理工大學(xué)吳東英教授，中國ESP教學(xué)研究會副會長、復(fù)旦大學(xué)蔡基剛教授，中國國際商務(wù)英語研究會副理事長、上海海事大學(xué)翁鳳翔教授，中國語料庫語言學(xué)會副會長、北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心專職研究員梁茂成教授等專家做了主題發(fā)言。
本次研討會旨在為專門用途英語教學(xué)、科研和實踐搭起橋梁，為中國和世界各國專門用途英語研究者在ESP研究、實踐、培訓(xùn)、評估領(lǐng)域開展學(xué)術(shù)交流提供平臺，促進(jìn)各種專門用途英語研究之間的互動和延伸，培養(yǎng)擁有行業(yè)英語應(yīng)用能力的高層次人才。會議分議題包括：ESP課程設(shè)計、ESP教材設(shè)計和編寫、ESP理論發(fā)展及應(yīng)用、ESP教學(xué)方法探討、ESP研究及教學(xué)中的創(chuàng)新、ESP師資建設(shè)、ESP測試及評估方法開發(fā)、學(xué)術(shù)/職業(yè)英語教學(xué)與研究、ESP與跨文化交際及其他相關(guān)議題。此次大會還設(shè)立了多個行業(yè)ESP論壇，在金沙官網(wǎng)王銀泉教授主持的農(nóng)業(yè)ESP論壇上，我校與會的三位老師與來自國內(nèi)外的專家學(xué)者展開了熱烈的交流和討論，既展示了我校英語教學(xué)改革的成就和風(fēng)采，也吸取了國內(nèi)外專家學(xué)者的經(jīng)驗和智慧，對于促進(jìn)我校外語學(xué)科進(jìn)一步探索農(nóng)業(yè)ESP教學(xué)研究模式必將產(chǎn)生巨大的借鑒作用。
近年來，隨著國內(nèi)大學(xué)英語教學(xué)改革的不斷深入，專門用途英語（ESP）受到越來越多的教師和學(xué)者的關(guān)注，ESP教學(xué)與研究的緊迫性與重要性日益凸顯,但是，ESP教學(xué)應(yīng)該如何定位，ESP教學(xué)如何與我國行業(yè)類高校的主要專業(yè)和學(xué)科特色實現(xiàn)有機融合，ESP教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，ESP教學(xué)應(yīng)該在何時開展等問題仍是ESP領(lǐng)域爭議的焦點。本次會議為世界各地的學(xué)者交流ESP理論和教學(xué)實踐創(chuàng)造了良好的機會，必將進(jìn)一步推動ESP教學(xué)、科研和實踐的發(fā)展，為我國高校及時調(diào)整大學(xué)英語教學(xué)格局和方向做出重要貢獻(xiàn)。
