2018年3月14日下午2點(diǎn)半，9001cc金沙以誠(chéng)為本在教學(xué)樓A310召開(kāi)了學(xué)科、科研與研究生教育研討會(huì)。參加會(huì)議的有學(xué)院黨委書(shū)記韓紀(jì)琴教授、副院長(zhǎng)曹新宇副教授、院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任王銀泉教授、院學(xué)術(shù)委員會(huì)部分成員、碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部分教授與中青年骨干教師。會(huì)議由曹新宇主持。
會(huì)議主要圍繞以下三個(gè)議題展開(kāi)：1. 學(xué)科發(fā)展如何在立足本體研究的基礎(chǔ)上，與國(guó)家的發(fā)展需求相結(jié)合，如何借力學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。2. 如何組建與發(fā)展校級(jí)研究中心，并提升教師的科研能力。3. 如何確保并提升研究生招生和培養(yǎng)質(zhì)量。
曹新宇副院長(zhǎng)介紹了教育部《2018年教育重點(diǎn)工作指南》中“國(guó)際合作與交流”部分的內(nèi)容、《9001cc金沙以誠(chéng)為本人文社科校級(jí)研究機(jī)構(gòu)管理辦法》以及近年來(lái)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科碩士點(diǎn)的招生情況。與會(huì)老師紛紛就研討會(huì)的議題發(fā)表自己的看法。王銀泉教授指出，外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)不僅要注重學(xué)生的語(yǔ)言能力，而且要培養(yǎng)學(xué)生的全球化素養(yǎng)。此外，他建議學(xué)院教師從19大報(bào)告和兩會(huì)精神中凝練出符合國(guó)家發(fā)展需求的科研選題。韓紀(jì)琴書(shū)記建議學(xué)院老師將自身的科研工作與國(guó)家的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議相結(jié)合，比如“一帶一路”沿線國(guó)家的農(nóng)業(yè)法規(guī)和政策研究。
侯廣旭教授建議學(xué)院老師關(guān)注地區(qū)間的觀念差異問(wèn)題，從而幫助一些地區(qū)轉(zhuǎn)變觀念獲得更好的發(fā)展。裴正薇教授建議在研究生培養(yǎng)方面應(yīng)該讓學(xué)生接觸更多的非本族語(yǔ)語(yǔ)者，從而提升他們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)和理解。李紅副教授介紹了自己在日本訪學(xué)期間開(kāi)展的日本民俗以及日本農(nóng)民職業(yè)教育相關(guān)的調(diào)查，并指出相關(guān)課題具有重要的發(fā)展前景和社會(huì)意義。顧明生副教授提出，生態(tài)文學(xué)的研究對(duì)象可以不局限于文學(xué)文本，也可以調(diào)查一些農(nóng)業(yè)方面專家的手稿等資料。與會(huì)的其他老師也就相關(guān)議題發(fā)表了看法和建議，比如農(nóng)業(yè)倫理學(xué)、農(nóng)業(yè)科技語(yǔ)料庫(kù)的創(chuàng)建、語(yǔ)言戰(zhàn)略研究、日本的文化輸出、農(nóng)業(yè)政策、高等教育和鄉(xiāng)村發(fā)展等。
最后，曹新宇對(duì)此次研討會(huì)做了簡(jiǎn)要的總結(jié)，并期望與會(huì)的各位老師會(huì)后繼續(xù)就學(xué)院的學(xué)科發(fā)展、科研工作和研究生招生與培養(yǎng)等議題建言獻(xiàn)策。
