5月14日下午，美國(guó)佐治亞州立大學(xué)顧寶桐教授、東南大學(xué)高健教授在教學(xué)樓A310為金沙官網(wǎng)MTI學(xué)生開(kāi)設(shè)了題為“做好用戶(hù)分析建立用戶(hù)畫(huà)像”的寫(xiě)作工作坊。本次工作坊由9001cc金沙以誠(chéng)為本英語(yǔ)寫(xiě)作中心（試運(yùn)行）組織，9001cc金沙以誠(chéng)為本錢(qián)葉萍老師主持，包括選修“技術(shù)文本寫(xiě)作”課程的同學(xué)在內(nèi)的2017級(jí)全體碩士研究生參加。
本次工作坊采用案例分析與評(píng)價(jià)的形式展開(kāi)，顧寶桐和高健兩位教授分別從用戶(hù)分析（User Matrix）、問(wèn)題設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、內(nèi)在聯(lián)系、用戶(hù)體驗(yàn)等方面，對(duì)“技術(shù)文本寫(xiě)作課程”的五個(gè)小組項(xiàng)目“人物側(cè)寫(xiě)”（Persona）分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與講解。老師們淵博的知識(shí)，恰如其分的點(diǎn)評(píng)，準(zhǔn)確到位的講解給同學(xué)們留下了深刻的印象，同學(xué)們以全神貫注的聽(tīng)講給予回應(yīng)。本次工作坊是9001cc金沙以誠(chéng)為本“技術(shù)傳播”課程建設(shè)成果的一次展示。
5月18日下午，顧寶桐教授在教學(xué)樓七樓報(bào)告廳為金沙官網(wǎng)師生做了題為“美國(guó)研究生申請(qǐng)中的個(gè)人陳述”的主題講座，參加此次講座的有學(xué)院部分中青年骨干教師以及本碩在讀學(xué)生，講座同樣由錢(qián)葉萍老師主持。
顧教授首先介紹了在美國(guó)大學(xué)碩士及博士的基本入學(xué)條件、考試形式、畢業(yè)論文要求等情況。進(jìn)而從個(gè)人陳述的涵蓋內(nèi)容與范圍、寫(xiě)作對(duì)象與風(fēng)格、寫(xiě)作手法與技巧等方面對(duì)個(gè)人陳述（personal statement）的撰寫(xiě)進(jìn)行了詳細(xì)講解，并就我校學(xué)生提供的三份個(gè)人陳述草稿進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)講述個(gè)人故事時(shí)要講究可信性（Ethos）、邏輯性（Logos）以及感人性（Pathos）。講座結(jié)束后，金沙官網(wǎng)師生就講座內(nèi)容向顧寶桐教授提問(wèn)，顧教授熱情回答了師生們的問(wèn)題。整個(gè)講座過(guò)程交流氛圍熱烈，在座師生均深受啟發(fā)。
金沙官網(wǎng)黨委書(shū)記韓紀(jì)琴教授、副院長(zhǎng)（主持工作）曹新宇副教授教授于5月17日會(huì)見(jiàn)了顧寶桐教授，金沙官網(wǎng)教師錢(qián)葉萍老師陪同參加。雙方就金沙官網(wǎng)本碩課程建設(shè)、人才聯(lián)合培養(yǎng)與國(guó)際交流以及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展等方面進(jìn)行了商談，并達(dá)成初步共識(shí)。
顧寶桐教授是佐治亞州立大學(xué)英語(yǔ)系終身教授，博士生導(dǎo)師。2008-2010年任佐治亞州立大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作部主任，2010-2014年擔(dān)任佐治亞州立大學(xué)孔子學(xué)院院長(zhǎng)，曾擔(dān)任全美科技英語(yǔ)寫(xiě)作教師協(xié)會(huì)ATTW（Association of Teachers of Technical Writing）常務(wù)理事，專(zhuān)門(mén)從事修辭與寫(xiě)作研究，特別是“技術(shù)傳播”方面的研究。此次金沙官網(wǎng)舉辦“2018英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)與研究國(guó)際研討會(huì)”之際，應(yīng)邀做大會(huì)主旨發(fā)言，并在金沙官網(wǎng)開(kāi)展系列學(xué)術(shù)活動(dòng)，該系列活動(dòng)也是9001cc金沙以誠(chéng)為本英語(yǔ)寫(xiě)作中心試運(yùn)行階段的重要活動(dòng)之一。
