| 序號 | 姓名 | 論文名稱 | 所載刊物 | 發(fā)表年月 | 排名 |
| 1 | 余潔 | 非英語專業(yè)本科生聽力元認知學習策略調(diào)查 | 江蘇技術師范學院學報 | 2010年第2期 | 1∕1 |
| 2 | 董紅梅 | 海外修學旅行對提高學生國際化視野和綜合素質(zhì)與能力的作用 | 中國農(nóng)業(yè)教育 | 2010年第1期 | 1∕5 |
| 3 | 丁夏林 | 美國華裔作家任碧蓮小說中的文化思考 | 深圳大學學報（人文社科版） | 2010年第2期 | 1∕1 |
| 4 | 丁夏林 | 自我迷失——《等待》中孔林精神分析解讀 | 江蘇外語教學研究 | 2010年第5期 | 1∕1 |
| 5 | 石松 | 校園英語文化建設淺談 | 江蘇經(jīng)貿(mào)學院學報 | 2010年第1期 | 1∕3 |
| 6 | 石松 | 初探漢語方言對大學生英語語音學習的負遷移作用 | 《外語教學與研究論叢》高等教育出版社 | 2010年12月 | 1∕1 |
| 7 | 石松 | 當代中國大學科學精神的缺失及其重構 | 中國農(nóng)業(yè)教育 | 2010年5期 | 1∕1 |
| 8 | 石松 | 海外修學旅行對提高學生國際化視野和綜合素質(zhì)與能力的作用 | 中國農(nóng)業(yè)教育 | 2010年第1期 | 5∕5 |
| 9 | 石松 | 農(nóng)業(yè)高校外語專業(yè)實踐教學體系建設的研究 | 高等農(nóng)業(yè)教育 | 2010年第9期 | 1∕1 |
| 10 | 石松 | 民辦二級學院學生社團建設中存在的問題及其對策 | 法制與社會 | 2010年1期 | 3∕3 |
| 11 | 石松 | 農(nóng)業(yè)院校外語專業(yè)學生思想政治教育工作模式初探 | 新疆石油教育學院學報 | 2010年12期 | 1∕2 |
| 12 | 石松 | 從遷移理論探尋中國大學生母語方言對英語語音的影響 | 南京工業(yè)職業(yè)技術學院學報 | 2010年4期 | 1∕1 |
| 13 | 石松 | 農(nóng)林院校外語專業(yè)實踐教學改革的探索 | 中國農(nóng)業(yè)教育 | 2010年第6期 | 1∕1 |
| 14 | 石松 | 科學精神視角下的農(nóng)業(yè)高校外語專業(yè)學生實踐創(chuàng)新素質(zhì)拓展 | 中國校外教育 | 2010年12月 | 1∕1 |
| 15 | 張友琴 | 基于研究性學習的跨文化交際學課程設計 | 高等農(nóng)業(yè)教育 | 2010年第4期 | 1∕1 |
| 16 | 錢葉萍 | 現(xiàn)代漢語縮略語的動態(tài)英譯 | 安徽工業(yè)大學學學報 | 2010年第2期 | 1∕2 |
| 17 | 錢葉萍 | 大學英語學習風格調(diào)查——以9001cc金沙以誠為本“英語較高要求班”為例 | 中國農(nóng)業(yè)教育 | 2010年第3期 | 1∕2 |
| 18 | 錢葉萍 | 匈牙利漢語教學現(xiàn)狀與趨勢分析 | 外國中小學教育 | 2010年第10期 | 1∕2 |
| 19 | 錢葉萍 | 大學公共英語學習焦慮實證研究——以9001cc金沙以誠為本為例 | 高等農(nóng)業(yè)教育 | 2010年第10期 | 1∕2 |
| 20 | 錢葉萍 | 英語詞匯習得中的母語遷移分析 | 《外語教學與研究論叢》高等教育出版社 | 2010年12月 | 1∕1 |
| 21 | 高圣兵 | 零度翻譯與翻譯偏離 | 9001cc金沙以誠為本學報（社科版） | 2010年第1期 | 1∕2 |
| 22 | 高圣兵 | 試論雙語詞典的互文性及隱喻性 | 辭書研究 | 2010年第5期 | 2∕2 |
| 23 | 馬秀鵬 | 中西文學意象理論闡釋 | 9001cc金沙以誠為本學報（社科版） | 2010年第3 期 | 1∕1 |
| 24 | 馬秀鵬 | 二語習得中交際策略運用影響因素分析--以9001cc金沙以誠為本為例 | 湖北民族學院學報（社科版） | 2010年第6期 | 1∕1 |
| 25 | 李維 | 幸福的斷點——淺談曼斯菲爾德的小說《幸福》 | 《外語教學與研究論叢》高等教育出版社 | 2010年12月 | 1∕1 |
| 26 | 李維 | 應用自我反饋以及同學間的反饋提高德語（第二外語）語音階段教學質(zhì)量的探討 | 江蘇外語教學研究 | 2010年第二期 | 1∕1 |
| 27 | 胡志強 | 働きかけ文の文脈に見られた働きかけモダリティへの影響 | 日本學論壇 | 2010年第1期 | 1∕1 |
| 28 | 胡志強 | 日漢請求語氣對比翻譯探析 | 《外語教學與研究論叢》高等教育出版社 | 2010年11月 | 1∕1 |
| 29 | 何淑琴1邱月2 | 基于實證調(diào)查的英語口語測試的反撥作用 | 《外語教學與研究論叢》高等教育出版社 | 2010年12月 | 1∕2 |
| 30 | 何淑琴1鮑彥2 | 運用語料庫工具預防詞匯學習中漢語負遷移現(xiàn)象 | 《外語教學與研究論叢》高等教育出版社 | 2010年12月 | 1∕2 |
| 31 | 何淑琴 | 一份農(nóng)業(yè)院校英語口語測試調(diào)查數(shù)據(jù)的分析 | 考試周刊 | 2010年第40期 | 1∕1 |
| 32 | 何淑琴 | 英語學習中漢語負遷移防范的好幫手 | 瘋狂英語教師版 | 2010年第4期 | 1∕1 |
| 33 | 何淑琴 | 應農(nóng)科院校的特殊需求推動英語口語學習的有效舉措 | 科教文匯 | 2010年第10期 | 1∕1 |
| 34 | 何淑琴1 鮑彥2 | 語料庫對驗證漢語負遷移預知假設的意義 | 寶雞文理學院學報 | 201O年第4期 | 1∕2 |
